¡Hola apasionada o apasionado del español! Hoy, quiero explorar una forma emocionante y efectiva de mejorar tus habilidades en español: ¡a través de juegos! Sé que aprender un nuevo idioma puede ser un desafío, pero ¿quién dijo que no puede ser divertido?
El viernes 25 de agosto de 2023 tuve la oportunidad de participar en una nueva jornada didáctica para profesores de español organizada por la librería española Ibercultura. El objetivo era conocer nuevos juegos para practicar español en clase. Siempre estoy buscando nuevas ideas.
Tinkui: Un puente entre lo lúdico y lo literario
Tinkui es una editorial argentina que descubrí durante la pandemia. Esta conformada por un grupo de profesionales que decidieron unir sus esfuerzos de diferentes artistas para darle otra mirada y aproximación a la literatura.
Los primeros juegos que llevé a clase de conversación fueron: Palabrerío y Ping Pong Literario, resultaron un éxito. Por esta razón quise asistir a un nuevo encuentro de profesoras para conocer más sobre las diferentes propuestas de Tinkui.
La sesión de profesores muy interesante. Hay varios juegos de tarjetas, pero yo decidí incorporar a las dinámicas de Spanisch à la Carte: Lista las listas y Bretón (dos de los juegos de tarjetas de Tinkui)
En este post me centraré en el juego "Lista las Listas"
Lista las listas es un juego de la editorial argentina Tinkuy
El juego tiene cinco formas de jugar en grupo (lee aquí) y mi propuesta es incluir reloj de arena (Sanduhr) de cinco minutos o utilizar tu celular para establecer un límite de tiempo.
Regla para estudiantes de español: debes incluir el artículo (el, la, los, las) de la palabra.
Juega "Lista las Listas" y aprende español
Modos de jugar "Lista las listas"
Crea tu lista (juego individual):
Saca una tarjeta de la categoría magenta (sustantivos) y una de la categoría azul (características).
Activa el tiempo (un minuto o cinco minutos, por ejemplo). Utiliza tu celular o un reloj de arena.
Escribe tu lista de palabras según el sustantivo y la característica. Escribe la palabra con el artículo (el, la, los, las)
Escribe una oración o pregunta con tú palabras: pasado, presente, futuro; en el tiempo y modo que quieras practicar.
Haz un mapa conceptual. A continuación una foto de las tarjetas y luego un ejemplo de mapa conceptual.
Utensilios o herramientas de gran utilidad | Oración |
las tijeras | Ayer compré unas tijeras en el supermercado |
la linterna | ¿Puedes prestarme la linterna? |
Otras formas de jugar en grupo y puntaje por modalidad:
Lista de palabras: todos los participantes hacen una lista por escrito. Gana 5 puntos quien haya hecho la lista mas larga.
Mano a mano: La lista se arma entre dos jugadores en forma oral. Gana 3 puntos quien mencione el último ítem de la lista.
Listas… ya: Un jugador arma su lista oralmente en 30 segundos. Gana 1 punto por ítem correcto.
Canté pri: Todos los jugadores participan, responde el que primero levanta la mano. Todos los jugadores participan, responde el que primero levante la mano. Gana 2 puntos el primer participante que diga "canté pri" y mencione un ítem correcto).
1 y 3: Todo el grupo escribe una lista de 3 ítems. Todo el grupo escribe una liste de 3 ítem. Gana 3 puntos el primero que complete su lista con los e ítem correctos.
¿Qué te parece este juego? ¿Cómo ha sido tu experiencia? recuerda que puedes compartirme tus creaciones o llevarlas a clase.